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儿童寓言,鸭子的梦想

文章作者:小说 上传时间:2019-10-25

最近讲了好几个成语故事,那同学们,今天我给大家讲一个有趣的寓言吧,叫“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。站在讲台上,我用力写下这行字。
  望着台下一群稚嫩的面孔,我故作高深地说:纵观成语与寓言,它们均有一定的相似性,即非常注重故事创作的可读性、实用性和社会性,而不同点在于创作模式、表达形式的不同。对此,同学们从这则寓言里学到了什么呢?
  我话音刚落,班里爱耍小聪明的保小林举手了。“老师,这则寓言没有任何意义可言!”
  “保小林同学,怎么能这样说?”我一脸疑惑。
  “在劳动课上,老师有说过癞蛤蟆是以甲虫、蜗牛、蝇蛆等昆虫为食,怎么会吃肉食动物?明显违背了自然规律。”这时,同学们交头接耳,窃窃私语,纷纷认为刘大宝说得在理。
  “保小林,我说的是比喻!比喻懂吗?故事说的是要尊重客观事实,脚踏实地,不能抱有不缺实际的幻想。癞蛤蟆想吃天鹅肉,它们一个天上,一个地下,这根本就不可能!对吧?我拉大嗓门,十分小心地说。
  刚一说完,精灵鬼韦小依站了起来。“老师,我补充一下。您不是经常教导我们对生活要充满想象、对未来充满幻想吗?爱因斯坦也说过,‘想象力比知识更重要’。没有梦想的人,和咸鱼有什么分别!既然‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’属于幻想故事,而你又说要尊重客观事实,这不矛盾吗?还有,天鹅属于国家二级保护动物,别说癞蛤蟆了,就人类也不敢吃,否则就涉嫌违法,老师难道连最基本的常识都不懂吗?依我看那,“癞蛤蟆想吃天鹅肉”这个故事会严重误导正确的人生观和价值观,所以我们学它干嘛!”
  “这、这、这......”我的大脑一片空白,霎时间,竟无言以对!
  (2014.08.30于贵州)

课堂上,老师要求同学们把各自喜爱的颜色画出来。
  韦小依左思右想,在画板上捣腾出一个太阳,而同桌的保小林则涂得黑压压的一片。韦小依瞟了瞟,不屑道:“这也叫画?笑死我了。”保小林只是低着头,一言不发。
  “同学们都画好了吗?”老师话音刚落,韦小依便高高地举起了画板。
  “韦小依,你画好了?”
  “嗯,全班就我画得最快。”韦小依高傲地说。
  “你喜爱红色,能告诉大家是为什么吗?”老师问道。
  只见韦小依娓娓而道:“红色代表吉祥喜气,奋发向上。不像保小林,画得黑乎乎的,什么东西嘛。要知道黑色代表阴暗恐怖,悲伤低落。我看呀,保小林心理有问题。”
  “那保小林,你画的是什么?”
  保小林支支吾吾半响,“老师……我画的是黑夜,这是我喜爱的颜色。爸爸妈妈常年在外打工,我经常独自待在漆黑的房间里,黑色是我最常看到的颜色,所以……”说罢,保小林几度哽咽,已是泪流满面。
  老师沉默了会,继而说道:“同学们,我们的世界万紫千红,五彩缤纷。有火红的太阳,有漆黑的夜晚,无论什么颜色,它都是生活的本来模样呀。”

自从动物王国举办《动物好声音》以后,鸭子便迷上了唱歌。它发誓,一定要成为像百灵鸟、黄鹂鸟那样的歌唱家。
  消息一经传出,整个动物界顿时炸开了锅,各种冷眼万剑一般朝鸭子飞来。就连几个死党都劝鸭子老老实实过日子,别异想天开了。可鸭子什么都听不进去,一心只想唱歌。
  一日,鸭子来到河边,“嘎、嘎、嘎”地唱得正酣。这时,猴子路过,大笑道:“别唱了,你五音不全,不适合唱歌。别浪费时间了,不如我们去玩耍吧。”
  鸭子说:“不用了,我想多练一会儿。”
  公鸡路过,大笑道:“别唱了,你五音不全,不适合唱歌。别浪费时间了,不如我们去捉虫子吧。”
  鸭子说:“不用了,我想多练一会儿。”
  山羊路过,大笑道:“别唱了,你五音不全,不适合唱歌。别浪费时间了,不如我们去啃草吧。”
  鸭子说:“不用了,我想多练一会儿。”
  这时,百灵鸟路过,尖声大笑道:“别唱了,再唱声带就坏了。鸭子老弟,你不适合唱歌,何必这样折磨自己呢。其实你游水技术那么好,何不去当个游泳教练呢。”说完,百灵鸟哼着小调朝远方飞去。
   听了百灵鸟的话,鸭子打量着自己的脚蹼,似乎明白了什么。
  (2014.10.05于贵州)

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